招生专业:机械工程
比较优势
机械工程系是清华大学教师规模最大的工科院系、也是清华大学科研能力最强的工科院系之一,在国内高校同类学科专业中,拥有国家级重点实验室、国家工程中心、省部级重点实验室和国家级教学基地“最多的院系”。机械工程系讲求学科融合,与兄弟院校相比更注重科研创新,更关注学生培养。
专业剖析
“机械工程”是研究机械设计理论与技术、制造理论与技术、机器人与自动化技术、机械科学与动力学系统、微纳科学与现代制造模式、以及现代化材料成形制造与控制的学科。形象地讲。机械工程专业是各种尖端技术背后的装备设计与制造者,能充分满足每一位有志青年的创造欲与成就感。本专业所在学科领域完全面向国家工业化的主流行业,以国家制造业的重大需求为背景,毕业生是国家所急需的技术人才,在教育部统计就业率排行榜中名列前茅。
科研实践
机械工程系同学在本科期间有足够的机会根据自己的兴趣参与科研活动:学生科协成立了科技俱乐部,指导同学独立开展课外科技活动、参加课外科技竞赛,并提供充分的资金支持。本科生SRT项目研究成果“TH-MOS双足行走机器人”分别在“2005年中国机器人大赛”及“ROBOCUP CHINA OPEN 2006” 类人组的比赛中获得了第一名并到德国不莱梅参加了国际比赛。
本科生SRT项目研究成果“具有耦合与间接自适应抓取的复合型欠驱动拟人机器人手”参加了在美国华盛顿举行的第六届ASME学生机构与机器人设计大赛,并勇夺冠军。
未来发展
机械学科近3年共有毕业生约540名,其中约60.6%选择了在清华大学、中科院等国内高校和科研院所攻读研究生;约14.3%赴哈佛、普林斯顿、伯克利、卡内基梅隆、伊利诺伊等国外知名高校攻读研究生;约14.3%直接参加工作,工作单位有航天科工集团、哈尔滨电气国际工程责任有限公司、北京市三一重机有限公司、东方电气集团公司、广州本田汽车有限公司、中广核工程有限公司、国家知识产权局等。
他们来自清华机械
潘际銮,1944级,清华大学教授,中国科学院院士
柳百成,1951级,清华大学教授,中国工程院院士
李志轩,1978级,中国南车株洲电力机车有限公司董事长
赵勇,1979级,长虹集团董事长、党委书记
汪劲松,1981级,西北工业大学校长
杨岳,1986级,福建省省委常委,福州市委书记
联系方式
电话 | 010-62797628
E-mail | jxxjwk@tsinghua.edu.cn
培养目标
机械工程专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力,能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析,从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程,数控设备的开发、计算机辅助编程,工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究,以及从事技术管理的高级工程技术人才。
不论服务于哪一领域,机械工程的工作内容基本相同,按其工作性质可分为六个方面。
① 建立和发展可以实际地和直接地应用于机械工程的工程理论基础。这方面主要有:研究力和运动的工程力学和流体力学;研究金属和非金属材料的性能及其应用的工程材料学;研究材料工程力学在外力作用下的应力、应变等的材料力学;研究热能的产生、传导和转换的燃烧学、传热学和热力学;研究摩擦、磨损和润滑的摩擦学;研究机械中各构件间的相对运动的机构学;研究各类有独立功能的机械元件的工作原理、结构、设计和计算的机械原理和机械零件学;研究金属和非金属的成形和切削加工的金属工艺学和非金属工艺学等。
② 研究、设计和发展新的机械产品,不断改进现有机械产品和生产新一代机械产品,以适应当前和将来的需要。这方面包括:调研和预测社会对机械产品的新的要求;探索应用机械工程和其他工程技术中出现的新理论、新技术、新材料、新工艺,进行必要的新产品试验、试制、改进、评价、鉴定和定型;分析正在试用的和正式使用的机械存在的缺点、问题和失效情况,并寻求解决措施。
③ 机械产品的生产。包括:生产设施的规划和实现;生产计划的制订和生产调度;编制和贯彻制造工艺;设计和制造工具、模具;确定劳动定额和材料定额;组织加工、装配、试车和包装发运;对产品质量进行有效的控制。
④ 机械制造企业的经营和管理。机械一般是由许多各有独特的成形、加工过程的精密零件组装而成的复杂的制品,生产批量有单件和小批,也有中批、大批,直至大量生产,销售对象遍及全部产业和个人、家庭,而且销售量在社会经济状况的影响下可能出现很大的波动。因此,机械制造企业的管理和经营特别复杂和困难。企业的生产管理、规划和经营等的研究也多是肇始于机械工业。生产工程、工业工程等在成为独立学科之前,都曾是机械工程的分支。
⑤ 机械产品的应用。这方面包括选择、订购、验收、安装、调整、操作、维护、修理和改造各产业所使用的机械和成套机械装备,以保证机械产品在长期使用中的可靠性和经济性。
⑥ 研究机械产品在制造过程中,尤其是在使用中所产生的环境污染和自然资源过度耗费方面的问题及其处理措施。这是现代机械工程的一项特别重要的任务,而且其重要性与日俱增
培养要求
机械工程专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,
主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、市场经济及经营管理等基础知识;
3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;
5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科
力学、机械工程。
主要课程:
工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、现代控制理论、工程材料及成形工艺、测试
技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。
毕业生就业方向
国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动
控制系统及设备的研究、设计、制造,如:进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。